La música és una eina indispensable en l'educació, ja que a través de la música treballem molts aspectes de la formació integral de la persona, tant la vessant del desenvolupament personal com de les habilitats socials i les relacions interpersonals, així com l'adquisició de competències bàsiques.
Dins de l'etapa d’educació infantil hem d’entendre la música com un objecte de coneixement, com una finestra oberta a la percepció, com un estímul per a la producció creativa, com un mitjà d’expressió, de comunicació i com una font de sensibilització musical.
Fer i escoltar sons i músiques serà l’objectiu que tindran els infants d’aquest cicle com a protagonistes, amb les seves possibilitats i interessos.
El cant, l’execució musical i el moviment corporal constitueixen els mitjans d’expressió amb els quals compten els infants per la producció sonora i musical. L’escolta sonora i musical posaran en joc la seva atenció i receptivitat tant en activitats de producció com en activitats específiques d’audició i apreciació. La familiarització creixent amb el repertori de cançons , sons i músiques que s’utilitzen proporcionaran el reconeixement, la discriminació, la memorització i una major capacitat de selecció d’acord amb els seus gustos i preferències.
En resum, fer música a l’etapa 0-6 potencia les tres dimensions com a músics: oïdor, intèrpret i creador per mitjà de la percepció sonora, de la cançó, del moviment i de les produccions sonores.
Dins de la xarxa podem trobar diversos aplicatius que podem utilitzar amb els infants, tant vivencials com d'observació i escolta.
http://dl.dropboxusercontent.com/u/286412/CURSO2010-11/placophone.swf
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada